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同仁学术聚焦耳聋耳鸣眩晕的规范化诊

来源:中耳炎症状 时间:2018-5-9
(▲学习班授课专家与部分学员合影)“

3月24日,医院继续医学教育学习班——“耳科学习班-耳聋、耳鸣、眩晕篇”成功举办。

为期一天的学习班围绕“耳聋、耳鸣、眩晕”相关疾病,邀请了北京、上海、南京三地的耳科专家来院授课、交流。我院耳鼻咽喉头颈外科专家、神经内科专家亦有精彩授课。

本着“为国内先进耳科专家搭建良好的交流平台,普及和推广耳科疾病的规范化诊疗原则”,学习班为耳鼻喉科医师提供了一次学术“大餐”。

”“

相较于以往,这次的学习班缩减了规模。这正是学习班的目的:为有需求的年轻医师,提供聆听专家传授经验的机会,为专家搭建一个交流的平台,根据各自需求,精准对应,选取耳科领域热点问题。所以,授课内容极具针对性。

一起来回顾一下现场~

于振坤院长致欢迎辞

1、专科建设,要年年讲,月月讲,天天讲

2、坚持“在医言医”,踏踏实实做医疗

3、保持学习,个人进步了,学科发展才有力量,医院才能取得进步

于振坤院长在致辞中以耳鼻咽喉头颈外科的学科建设为例,介绍了医院的发展道路:“一个主线、两个模式”。一个主线即坚持学科建设这条主线不变,强调学科建设要年年讲、月月讲;两个模式即“医院+医院”同时推进。医院医院的运行和推进即是这一模式的应用。据此,于振坤院长介绍了年通过主管部门验收医院的设计及规划情况,提出要按照中国工程院韩德民院士提出的“大专科”理念,进一步推动南京同仁耳科学发展。

从“强专科、大综合”到如今的“医院+医院”,正是因为“在医言医”,坚持踏踏实实做医疗,医院才有了正性、健康的发展。

举办敞开的耳科学术沙龙,希望搭建一个交流的平台,形成一股力量,为这个领域做出贡献。

耳鼻咽喉头颈外科何双八主任主持会议

1、探讨耳科临床新进展,交流、分享国内最新研究。

2、医院耳鼻咽喉头颈外科在耳科方面取得的成就。

在耳疾病诊疗领域,医院已经开展了耳显微外科、助听器验配、新生儿听力筛查及诊断检测、前庭功能检查等技术、项目。尤其是自年至今,已开展了一百多例人工耳蜗植入术,同时推动了人工耳蜗围手术期的听力检测及术后言语康复技术的研究与应用;耳科学的发展积累了相当的基础,取得了成就,也为地区耳科学发展做出了积极贡献。

专家风采

李明教授

上海中医药大学附医院耳鼻咽喉科首席专家

“耳鸣—治疗的理由和方向”

耳鸣属于哪类问题?

症状还是疾病?

治疗耳鸣的方向在哪里?

究竟是消除耳鸣还是适应耳鸣?

李明教授指出,迄今为止从耳鸣的诊断到治疗还没有获得突破性进展,耳鸣依然是耳科学中的老大难。耳鸣发现率也有明显的年轻化趋势。需要注意的是,几十年来全社会逐渐形成了耳鸣“没法治,治不好,治不了”的误区!

针对这些问题,李明教授从耳鸣的定义、临床检测、诊疗、评估等一系列问题入手,深入浅出,不仅介绍了多种诊疗方式,提出“对症疗法”,还指出了一些存在于患者甚至医师中的观念上的问题。

张华教授

北京市耳鼻咽喉科研究所应用基础部主任

临床听力学主任

“听力与语言康复学”

张华教授系统阐述了作为交叉学科的听力学它是研究在正常和不正常状态下听觉功能的科学,还包含在病理条件下听觉功能的改变以及应采取的措施,需要知识、经验,来帮助患者应对和改善听力和平衡障碍,指出听力学的发展与社会环境、社会发展息息相关。

张华教授用幽默的语调来介绍,沙龙现场笑声不断。

(▲学员:“激烈争锋”)

谭长强教授

医院耳鼻咽喉头颈外科

“眩晕与前庭功能检查”

针对目前眩晕相关疾病的前庭功能检查,进行详细的分类,针对每一种检查、原理、注意事项、适应范围、结果判读均作了细致的讲解,在让学员了解临床检查的同时,也开拓了研究视野。

冯艳蓉主任医师

医院神经内科主任

“以眩晕为首发症状的相关疾病鉴别诊断”

针对临床以眩晕为首发症状的疾病,进行一一讲解,及鉴别分析,为临床医生辨别眩晕相关疾病做出了引导,同时也加强了临床诊疗疾病的能力,降低临床风险。

(▲沙龙现场)

艾双利

“助听器的验配”

就助听器验配适应症、注意事项等分享了经验。

我院耳鼻咽喉头颈外科几位专家则集中介绍了中耳炎相关疾病的诊疗,突出我院在此方面的技术开展、研究进展和治疗水平。

何双八博士

医院耳鼻咽喉头颈外科主任

“慢性中耳炎的个性化治疗”

针对慢性化脓性中耳炎的手术分类、各类手术适应症、不同类型手术的影响因素、手术方式详细讲解、术后的不同发展转归,真正做到慢性化脓性中耳炎的个性化手术治疗。

李光飞副主任医师

医院耳鼻咽喉头颈外科

“慢性化脓性中耳炎并发眩晕的手术治疗”

针对临床上与眩晕症状相关的外、中、内耳疾病进行相关介绍、临床手术演示及预后分析。

孟玮副主任医师

医院耳鼻咽喉头颈外科

“儿童急性中耳炎的分级诊断与治疗”

针对儿童急性中耳炎这一临床常见多发病,进行年儿童急性中耳炎治疗指南的详细讲解,同时根据临床经验,介绍我院耳鼻咽喉头颈外科在儿童急性中耳炎方面规范化快捷治疗的经验与成果。

除了理论讲解、经验分享,

学习班还设置了实践操作环节。

张晓莉

“耳石复位培训”,

现场教学

通过理论讲解指导临床耳石复位治疗,同时开展现场复位动作要领示范,在实际操作中讲解注意事项,直接传授临床经验,易于掌握,令学员印象深刻,对于门诊BPPV的治疗有一定的指导意义。

与会专家就耳科常见病、多发病的诊治分享了经验;对难治性疾病、罕见病的研究进展和诊疗策略作了系统综述和评价。

耳科学习班的成功举办,在往届的基础上进一步为国内耳科学相关专家搭建了一个良好的交流平台,向更多的耳鼻喉科医师普及和推广了耳科常见疾病的规范化诊疗原则。

(▲学习班还吸引了部分护理人员参与学习)

END

图片:汪文娟

素材提供:孟玮陈梦娣

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长按







































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